事務所における自己評価結果(公表)

【児童発達支援】

公表:令和3年2月26日 事業所名:特定非営利活動法人キッズパール

    チェック項目 はい いいえ 工夫している点 課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標






1 利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるか   ・天井に金具を入れブランコや登りはしごなどにしている。  
2 職員の配置数は適切であるか      
3 生活空間は、本人にわかりやすく構造化された環境になっているか。また、障害の特性に応じ、事業所の設備等は、バリアフリー化や情報伝達等への配慮が適切になされているか      
4 生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環境になっているか。また、子ども達の活動に合わせた空間となっているか      



5 業務改善を進めるためのPDCA サイクル(目標設定と振り返り)に、広く職員が参画しているか   ・出来るだけ多くの職員が参加できる日時を設定し行うようにしている。  
6 保護者等向け評価表により、保護者等に対して事業所の評価を実施するとともに、保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげているか      
7 事業所向け自己評価表及び保護者向け評価表の結果を踏まえ、事業所として自己評価を行うとともに、その結果による支援の質の評価及び改善の内容を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか      
8 第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているか     ・外部評価はまだ未実地な為、今後行い、改善に努めていきたい。
9 職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているか     ・今年度は回数が少なかった。来年度は定期的に確保し、取り組んでいきたい。







10 アセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや課題を客観的に分析した上で、児童発達支援計画を作成しているか   ・年2回アセスメント・面談を行い、個別支援計画を作成している。  
11 子どもの適応行動の状況を図るために、標準化されたアセスメントツールを使用しているか      
12 児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達支援(本人支援及び移行支援)」、「家族支援」、「地域支援」で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されているか     ・今年度よりガイドラインに沿って、支援計画、支援内容を設定していく。
13 児童発達支援計画に沿った支援が行われているか      
14 活動プログラムの立案をチームで行っているか      
15 活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか   ・内容が同じものばかりにならないよう、職員が交代で工夫して考えている。  
16 子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適宜組み合わせて児童発達支援計画を作成しているか      
17 支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか     ・役割分担等は前もって決めている。職員全員揃っての打ち合わせは難しいが、できるだけ多くの職員が参加できるよう行っていきたい。
18 支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、その日行われた支援の振り返りを行い、気付いた点等を共有しているか   ・日誌等でその日の振り返りを必ず行っている。反省を含め今後の課題を見出し職員同士周知・理解出来ている。  
19 日々の支援に関して記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか      
20 定期的にモニタリングを行い、児童発達支援計画の見直しの必要性を判断しているか      













21 障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか     ・基本的には自発菅が参加している。今後は、自発菅にこだわらず参加していきたいと思う。
22 母子保健や子ども・子育て支援等の関係者や関係機関と連携した支援を行っているか      
23 移行支援として、保育所や認定こども園、幼稚園、特別支援学校(幼稚部)等との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っているか      
24 移行支援として、小学校や特別支援学校(小学部)との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っているか      
25 他の児童発達支援センターや児童発達支援事業所、発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか     ・今年度はコロナウイルスの影響もあり難しかった。今後は、センター主催等の研修会にも積極的に参加していきたい。他事業所との併用の子どもに関しては連絡を取り合いながら共通理解を図っている。
26 保育所や認定こども園、幼稚園等との交流や、
障害のない子どもと活動する機会があるか
    ・今年度はコロナウイルスの影響もあり難しかった。来年度は内容等を工夫しながら、交流の機会・場を設けたい。
27 (自立支援)協議会子ども部会や地域の子ども・子育て会議等へ積極的に参加しているか     ・今年度はコロナウイルスの影響で会議等が中止になった。来年度、積極的に参加し情報収集、情報共有していきたいと思う。
28 日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか   ・毎回連絡帳を通して、園での様子等を伝え、また保護者のニーズに対応している。  
29 保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者に対して家族支援プログラム(ペアレント・トレーニング等)の支援を行っているか      









30 運営規程、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか      
31 児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内容と、これに基づき作成された「児童発達支援計画」を示しながら支援内容の説明を行い、保護者から児童発達支援計画の同意を得ているか      
32 定期的に、保護者からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っているか     ・連絡帳にて、保護者の悩みや意見、相談等ある場合に応じ、助言等行っている。今後も継続しながら、より良い助言が行えるよう職員の質を高めていきたい。
33 父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開催する等により、保護者同士の連携を支援しているか     ・今年度はコロナウイルスの影響で難しかったが、「親子療育」として1回開催した。保護者同士の連携・親睦には至っていない。保護者会の機会を増やし保護者同士の連携を支援していきたい。
34 子どもや保護者からの相談や申入れについて、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、相談や申入れがあった場合に迅速かつ適切に対応しているか      
35 定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか   毎月「月報」として配布。毎日の活動(プログラム)やお知らせ、行事予定など発信している。  
36 個人情報の取扱いに十分注意しているか   ・個人情報等のファイルについては、施錠タイプの棚に保管。鍵は特定の職員が保管。  
37 障害のある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか      
38 事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか      






39 緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアル等を策定し、職員や保護者に周知するとともに、発生を想定した訓練を実施しているか     ・避難訓練(地震・火災想定)は毎月行っている。今後は、防犯、感染症に対応した訓練を取り入れていく。
40 非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか      
41 事前に、服薬や予防接種、てんかん発作等のこどもの状況を確認しているか      
42 食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされているか      
43 ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか     ・あまり活用できていない。よりよいヒヤリハットの作成、事業所内での周知に努めていきたい。
44 虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか   ・虐待防止等研修に参加し、職員会議等で話合い周知している。  

この「事業所における自己評価結果(公表)」は、事業所全体で行った自己評価です。