事務所における自己評価結果(公表)

【児童発達支援】

公表:令和4年2月26日 事業所名:特定非営利活動法人キッズパール

    チェック項目 はい いいえ 工夫している点 課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標






1 利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるか      
2 職員の配置数は適切であるか      
3 生活空間は、本人にわかりやすく構造化された環境になっているか。また、障害の特性に応じ、事業所の設備等は、バリアフリー化や情報伝達等への配慮が適切になされているか      
4 生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環境になっているか。また、子ども達の活動に合わせた空間となっているか      



5 業務改善を進めるためのPDCA サイクル(目標設定と振り返り)に、広く職員が参画しているか      
6 保護者等向け評価表により、保護者等に対して事業所の評価を実施するとともに、保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげているか   ・保護者の意見を職員間で共有し、意向に沿えることができるよう改善に向け取り組んでいます。  
7 事業所向け自己評価表及び保護者向け評価表の結果を踏まえ、事業所として自己評価を行うとともに、その結果による支援の質の評価及び改善の内容を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか      
8 第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているか      
9 職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているか      







10 アセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや課題を客観的に分析した上で、児童発達支援計画を作成しているか      
11 子どもの適応行動の状況を図るために、標準化されたアセスメントツールを使用しているか      
12 児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達支援(本人支援及び移行支援)」、「家族支援」、「地域支援」で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されているか      
13 児童発達支援計画に沿った支援が行われているか      
14 活動プログラムの立案をチームで行っているか     職員数が少ないこともあり、チームでの立案はあまりできていません。個々での立案を交代で行っているので、今後は少しでもチームで立案していけるよう時間をとりたいと思います。
15 活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか   ・同じ遊びでも、道具の使い方を変えたり遊びの内容を変え、固定化しないよう行っています。  
16 子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適宜組み合わせて児童発達支援計画を作成しているか      
17 支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか      
18 支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、その日行われた支援の振り返りを行い、気付いた点等を共有しているか     ・送迎等の関係で職員全体で必ず行うことは難しいが、振り返りや評価は毎回行っています。
19 日々の支援に関して記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか     ・支援終了後には必ず記録をとるよう徹底しています。
20 定期的にモニタリングを行い、児童発達支援計画の見直しの必要性を判断しているか   ・年2回見直しを行い、職員全体で会議をしながら評価等行っています。  













21 障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか      
22 母子保健や子ども・子育て支援等の関係者や関係機関と連携した支援を行っているか     ・今後、更に密に連携が取れるよう情報共有等行っていきます。
23 移行支援として、保育所や認定こども園、幼稚園、特別支援学校(幼稚部)等との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っているか      
24 移行支援として、小学校や特別支援学校(小学部)との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っているか   ・移行支援シート等を活用し、本人がよりよくスムーズに移行できるよう情報共有を図っています。  
25 他の児童発達支援センターや児童発達支援事業所、発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか     ・今年度はコロナウイルスの影響もあり難しかった。今後は、センター主催等の研修会にも積極的に参加していきたい。他事業所との併用の子どもに関しては連絡を取り合いながら共通理解を図っている。
26 保育所や認定こども園、幼稚園等との交流や、
障害のない子どもと活動する機会があるか
    ・今年度もコロナ禍の中、交流等を行うことが難しくありました。来年度は、感染状況を見て、感染対策等行いながらできることを考え行っていきたいと思います。
27 (自立支援)協議会子ども部会や地域の子ども・子育て会議等へ積極的に参加しているか     ・今年度は中止になってしまうことが多く、ほとんど参加はできななったです。
28 日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか      
29 保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者に対して家族支援プログラム(ペアレント・トレーニング等)の支援を行っているか      









30 運営規程、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか      
31 児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内容と、これに基づき作成された「児童発達支援計画」を示しながら支援内容の説明を行い、保護者から児童発達支援計画の同意を得ているか      
32 定期的に、保護者からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っているか   ・毎回、連絡帳を通し保護者との連携をとっています。また個々に連絡を取りながらその都度対応しています。  
33 父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開催する等により、保護者同士の連携を支援しているか      
34 子どもや保護者からの相談や申入れについて、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、相談や申入れがあった場合に迅速かつ適切に対応しているか      
35 定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか   ・子どもたちの活動の様子や活動・行事予定などの情報を「月報」という形で発信しています。  
36 個人情報の取扱いに十分注意しているか     ・取り扱いについてこまめに確認し、一人ひとりの意識が高まるようさらに強化に努めたいです。
37 障害のある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか      
38 事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか     ・今年度もコロナ禍でのイベント開催等が難しい状況でした。今後、感染対策等行いながら出来ることを考え行っていきたいです。






39 緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアル等を策定し、職員や保護者に周知するとともに、発生を想定した訓練を実施しているか     ・現在、午前療育でのみ行っているため、午後療育でも行い、全員が参加できるようにしてきます。
40 非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか     ・毎月1回行っています。(午前療育のみ)今後は、全体的に参加できるようしていきます。
41 事前に、服薬や予防接種、てんかん発作等のこどもの状況を確認しているか      
42 食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされているか   ・アレルギー調査票等を使用。医師の診断書や指示を仰ぎ、アレルギー除去食等提供しています。  
43 ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか      
44 虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか   ・虐待防止の研修へ毎年参加しています。  
45 どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、児童発達支援計画に記載しているか      

〇この「事業所における自己評価結果(公表)」は、事業所全体で行った自己評価です。

〇「はい」、「いいえ」の欄は、数を記入するのではなく、職員による自己評価結果を踏まえ、職員全体で討議した結果について回答すること。(該当する方に〇を記入)